In der "Handreichung für die Gestaltung von Deutschkursen mit Flüchtlingen" finden sich wertvolle Anregungen und Tipps für Angebote zum Lernen der deutschen Sprache. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die ersten Unterrichtsstunden gelegt. Des Weiteren enthält die Handdreichung eine Sammlung von Übungen und Spielen, die für unterschiedliche Themen eingesetzt werden können, sowie Empfehlungen für Lehrwerke, Wörterbücher und weitere Materialien. Sie wurde von Andrea Lauer, einer langjährig erfahrenen Dozentin für Deutsch als Zweitsprache, aus der Praxis heraus entwickelt.
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