Eltern und KInder im Eltern-Kind-Kurs, im Vordergrund eine Mutter mit Kindern beim Spiel

Suche nach neuen Referentinnen und Referenten für Eltern-Kind-Kurse

20.07.2021

Wir sind ständig auf der Suche nach Eltern und Interessierten, die die pädagogischen Konzepte unserer Eltern-Kind-Kurse auch anderen Eltern vermitteln wollen. Wenn Sie interessiert sind und wissen möchten, was Sie in den Weiterbildungen erwartet, dann lesen Sie hier weiter.

Auch wenn sich die Bedürfnisse und Bedarfe nach Eltern-Kind-Kursen über die Jahre gewandelt und spezialisiert haben, z. B. in der Weise, dass viele Eltern nach einer ein- oder zweijährigen Elternzeit wieder in den Beruf zurückgehen, gibt es doch an vielen Orten eine stetige Nachfrage nach den Kursen. Wir sind immer wieder auf der Suche nach neuen Referentinnen und Referenten, um diesen Bedarf zu decken. Vielleicht kennen Sie jemanden, die/der Lust hätte, entweder die Grundqualifizierung »Kidix« oder die große »Pikler«-Ausbildung zu machen, z. B. Studierende im Bereich sozialer Berufe, Mütter oder Väter in der Phase der Neuorientierung, Erzieherinnen oder Erzieher, die ihre Kompetenz im Bereich Elternbildung erweitern möchten. Sprechen Sie uns gerne an!

Sie

✅ sind Interessiert an der Begegnung mit kleinen und großen Menschen

✅ finden es reizvoll, Gruppen zu leiten und Verantwortung zu übernehmen

✅ können sich vorstellen, Bildungsprozesse anzustoßen und zu begleiten

✅ haben Vorkenntnisse in den Bereichen Erziehung und/oder Bildung

Sie möchten

✅ Eltern bei ihren ersten Schritten mit ihrem Baby begleiten

✅ die Begegnung und den Austausch zwischen den Teilnehmenden gestalten

✅ interessierten Eltern Einblicke in die Entwicklung Ihres Kindes zu ermöglichen

✅ Eltern Hilfen zur Gestaltung des Lebens mit ihrem Kind vorstellen

Als freiberufliche Referent/in in der (Erwachsenen- und) Familienbildung

✅ können Sie Umfang und Zeitpunkt Ihres Einsatzes - in Absprache - selbst steuern

✅ bekommen Sie eine Einführung und Begleitung in Ihre konkrete Kurstätigkeit durch einen erfahrenen Pädagogen/eine erfahrene Pädagogin

✅ erhalten Sie die Möglichkeit sich kontinuierlich fachlich und methodisch-didaktisch weiterzubilden

✅ können Sie sich und Ihre Stärken in einem Team von engagierten Referent/innen einbringen

Kidix oder Pikler - Qualifizierung für Eltern-Kind-Kurs-Referentinnen/Referenten

Grundqualifizierung zur Kidix Eltern-Kind-Kursleitung

Diese Fortbildung ist eine Grundqualifizierung zur Leitung von Eltern-Kind-Kursen für Eltern mit Kindern von 1 bis 3 Jahren. Die Kidix Grundqualifizierung enthält folgende Elemente:

• Elternbildung und Kleinkindpädagogik: Eltern-Kind-Kurse in Einrichtungen der katholischen Erwachsenen- und Familienbildung
• Kompetenzanforderungen an die Eltern-Kind-Kursleitung
• Die Würde des Kindes achten – Grundverständnis von Erziehung
• Entwicklung des Kindes im zweiten und dritten Lebensjahr
• Aufgaben des Erwachsenen bei der Unterstützung der kindlichen Entwicklung im Bereich Spiel, Bewegung, Sprache
• Themen der Elternbildung im Eltern-Kind-Kurs
• Methodisch-didaktische Konsequenzen für die Eltern-Kind-Kursarbeit: (Spiel)Raumgestaltung, Rolle der Kursleiterin, Gruppenprozesse, Elternbildung im Kurs und am Elternabend, musische Aktivitäten
• Qualitätssicherung in der Eltern-Kind-Kursarbeit (Planung, Evaluation, Hospitation, Fortbildung)

Die Teilnehmer/innen erhalten das Kidix-Handbuch und zum Abschluss der Fortbildung ein Zertifikat.

Das erste, zweite, dritte Lebensjahr

Diese Fortbildung ist eine vertiefte Qualifizierung zur Leitung von Kursen für Eltern mit ihren Kindern in den ersten drei Lebensjahren. Sie orientiert sich in besonderem Maße an der Pikler-Pädagogik. Eltern-Kind-Kurse, die sich am Pikler-Ansatz orientieren, stellen das Kind mit seinen Fähigkeiten zur eigenständigen Entwicklung in den Mittelpunkt und bieten ein besonderes Konzept zur frühkindlichen Förderung.

Themen der »großen« Pikler-Qualifikation

• Das erste, zweite, dritte Lebensjahr – Eltern-Kind-Kurse in Orientierung an Emmi Pikler. Einführung
• Die selbstständige Bewegungsentwicklung im ersten, zweiten und dritten Lebensjahr
• Spielentwicklung und Spielraumgestaltung in den ersten Lebensjahren
• Eltern-Kind-Kurse in Orientierung an Emmi Pikler – Didaktische Grundlagen
• Kurs- und Spielraumgestaltung
• Babys und Kleinkinder untereinander. Wie sie Beziehungen aufnehmen und zusammen aktiv sind.
• Pflege als Beziehungsgeschehen zwischen Erwachsenem und Kind
• Erwachsenenbildung: Grundlagen respektvoller Kommunikation
• Kleinkindpädagogik und Elternbildung
• Kinderschutz und Kinderrechte
• Mütter, Väter, Familie heute – das Leben mit einem Baby und Kleinkind
• Lernberatung
• Kindgerechter Umgang mit Medien im Baby- und Kleinkindalter
• Lebensanfang und Spiritualität: Eltern, Kinder und die Frage nach der Religion
• Stimme, Nähe, Klang – Gesang und Liedgut für die ersten Lebensjahre
• Eltern und Kinder: Gruppenprozesse im Eltern-Kind-Kurs
• Eltern-Kind-Kursarbeit in Orientierung an Emmi Pikler – Fortbildungsabschluss und Weiterlernen

Weiterführende Literatur

Fall Sie Interesse haben, in das Konzept der »natürlich begleiteten« Entwicklung des Kindes tiefer einzutauchen und Freude daran zu haben, empfehlen wir Ihnen die nachfolgenden Bücher:

📘 Emmi Pikler; Friedliche Babys – zufriedene Mütter | Herder-Verlag

📘 Remo H. Largo; Babyjahre | Piper

📘 Remo H. Largo; Kinderjahre | Piper

📘 Herbert Renz-Polster; Kinder verstehen | Kösel

📘 Astrid Gilles-Bacciu, Reinhild Heuer; Pikler - Ein Theorie- und Praxisbuch für die Familienbildung | Juventa Verlag